{"id":177,"date":"2016-07-21T23:18:58","date_gmt":"2016-07-22T02:18:58","guid":{"rendered":"http:\/\/35.170.190.128\/?page_id=177"},"modified":"2017-05-24T10:15:35","modified_gmt":"2017-05-24T13:15:35","slug":"setor-psicopedagogico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.facex.com.br\/?page_id=177","title":{"rendered":"Setor Psicopedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: justify;\">Atribui\u00e7\u00f5es do Psicopedagogo Institucional<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>A orienta\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica ao professor a fim de facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno como preven\u00e7\u00e3o, identifica\u00e7\u00e3o e redu\u00e7\u00e3o dos problemas educacionais nos diversos n\u00edveis de escolaridade.<\/li>\n<li>A orienta\u00e7\u00e3o profissional em conjunto com o psic\u00f3logo educacional, ao aluno do Ensino M\u00e9dio.<\/li>\n<li>Fazer media\u00e7\u00e3o entre os subgrupos envolvidos na rela\u00e7\u00e3o ensino aprendizagem (pais, professores, alunos, funcion\u00e1rios);<\/li>\n<li>Transformar queixas em pensamentos;<\/li>\n<li>Criar espa\u00e7os de escuta;<\/li>\n<li>Observar, entrevistar e fazer devolutivas;<\/li>\n<li>Utilizar-se de metodologia cl\u00ednica e pedag\u00f3gica, com um olhar cl\u00ednico;<\/li>\n<li>A colabora\u00e7\u00e3o com a dire\u00e7\u00e3o e o corpo docente da escola na elabora\u00e7\u00e3o de diferentes projetos e reuni\u00f5es, que os mesmos envolvam o atendimento ao aluno\/ professor\/ fam\u00edlia.<\/li>\n<li>Promover encontros socializadores entre corpo docente, discente, coordenadores, corpo administrativo e de apoio e dirigentes.<\/li>\n<li>Quando necess\u00e1ria a solu\u00e7\u00e3o de dificuldades apresentadas pelos alunos, promovendo encaminhamento \u00e0 profissionais relacionados \u00e0s \u00e1reas correspondentes a essas dificuldades, bem como orienta\u00e7\u00e3o e esclarecimentos aos pais e equipe pedag\u00f3gica no acompanhamento desses alunos encaminhados.<\/li>\n<li>Avaliar junto com a dire\u00e7\u00e3o e a equipe pedag\u00f3gica fatores que possam comprometer o desenvolvimento sadio e um processo de escolaridade normal.<\/li>\n<li>Trabalhar com grupos \u2013 grupo escolar \u00e9 uma unidade em funcionamento;<\/li>\n<li>Identificar sintomas de dificuldades no processo ensino-aprendizagem;<\/li>\n<li>Clarear papeis e tarefas nos grupos;<\/li>\n<li>Criar estrat\u00e9gias para o exerc\u00edcio da autonomia (aqui entendida segundo a teoria de Piaget: coopera\u00e7\u00e3o e respeito m\u00fatuo);<\/li>\n<li>Estabelecer um v\u00ednculo psicopedag\u00f3gico;<\/li>\n<li>N\u00e3o fazer avalia\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica cl\u00ednica individual dentro da institui\u00e7\u00e3o escolar, por\u00e9m, pode fazer sondagens;<\/li>\n<li>Compor a equipe t\u00e9cnica-pedag\u00f3gica;<\/li>\n<li>Cooperar na fundamenta\u00e7\u00e3o dos docentes no que diz respeito \u00e0 inclus\u00e3o.<\/li>\n<li>Ter um olhar psicopedag\u00f3gico no processo seletivo dos docentes, participando de forma que o ingresso desses profissionais contemple as diversas modalidades de aprendizagem. Para isso utilizamos uma prova projetiva \u201cPar Educativo\u201d que tem como objetivo revelar a sua rela\u00e7\u00e3o com o educando e com aprendizagem.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">As Atribui\u00e7\u00f5es do Psic\u00f3logo Institucional<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Estar atento \u00e0s inter-rela\u00e7\u00f5es que comp\u00f5em a escola, intervindo quando necess\u00e1rio de forma \u00e0 facilitar o processo ensino-aprendizagem;<\/li>\n<li>Construir, juntamente com a equipe escolar, alternativas de avalia\u00e7\u00e3o dos alunos, respeitando os limites individuais;<\/li>\n<li>Orienta\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica aos pais, alunos e funcion\u00e1rios, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 aprendizagem e como as emo\u00e7\u00f5es nela interferem;<\/li>\n<li>Construir espa\u00e7os de reflex\u00e3o, com todos do contexto escolar, vislumbrando o processo educativo;<\/li>\n<li>Promover o trabalho de relacionamento interpessoal da equipe psicopedag\u00f3gica para que ela seja ainda mais funcional, facilitando o processo educacional;<\/li>\n<li>Oferecer subs\u00eddios \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o, professores e toda a equipe escolar buscando solu\u00e7\u00f5es institucionais e n\u00e3o apenas pontuais;<\/li>\n<li>Coordenar e facilitar o trabalho de Orienta\u00e7\u00e3o Profissional;<\/li>\n<li>Atuar na sele\u00e7\u00e3o, adapta\u00e7\u00e3o e acompanhamento dos alunos novatos, bem como dos veteranos;<\/li>\n<li>Oferecer aos pais momentos de reflex\u00e3o proporcionando o reconhecimento da sua import\u00e2ncia na participa\u00e7\u00e3o da vida escolar dos filho, aproximando com isso, a fam\u00edlia da escola;<\/li>\n<li>Coordenar o trabalho dos temas transversais;<\/li>\n<li>Viabilizar projetos institucionais, bem como reuni\u00f5es, encontros, e atividades de acordo com a demanda da escola, visando \u00e0 aprendizagem atrav\u00e9s dos temas que a permeiam;<\/li>\n<li>Colaborar para que a qualidade e a efici\u00eancia do processo ensino-aprendizagem sejam mantidas e amplamente desenvolvidas.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Projetos desenvolvidos pelo Setor Psicopedag\u00f3gico<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Projeto: \u201cConstruindo com os Pais\u201d<\/strong><br \/>\nObjetivo: Construir com os pais, de forma reflexiva, a import\u00e2ncia do seu papel no acompanhamento da vida escolar e de forma\u00e7\u00e3o dos filhos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Projeto: \u201cCuidando de quem cuida\u201d<br \/>\n<\/strong>Objetivo: Proporcionar aos professores, momentos de reflex\u00e3o, relaxamento e auto-conhecimento, atrav\u00e9s de din\u00e2micas de grupo, como tamb\u00e9m, um espa\u00e7o para sensibiliza\u00e7\u00e3o, crescimento e confian\u00e7a grupal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Projeto: \u201cL\u00edderes que geram l\u00edderes\u201d<br \/>\n<\/strong>Objetivo: Atrav\u00e9s da coordena\u00e7\u00e3o de disciplina, construir l\u00edderes de classe e gr\u00eamio estudantil, com a inten\u00e7\u00e3o de gerar reflex\u00f5es a cerca do que \u00e9 ser cidad\u00e3o, inserindo no contexto, os diversos temas transversais.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Projeto: \u201cINVEST (Incentivando o Vestibulando)\u201d<br \/>\n<\/strong>Objetivo: Ter um programa de incentivo aos vestibulandos atrav\u00e9s de atividades, rodas de conversa e palestras, sobre: Profiss\u00f5es, Mercado de Trabalho, Escolhas, Sonhos, entre outros temas que sejam pertinentes a esta fase da vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Projeto: \u201cUm olhar diferente porque somos diferentes\u201d<br \/>\n<\/strong>Objetivo: Construir espa\u00e7os para proporcionar reflex\u00f5es acerca dos alunos, das formas de aprendizagem e das formas de avalia\u00e7\u00e3o, incluindo os portadores de necessidades especiais, para buscar alternativas e formas avaliativas mais particulares (individualizada).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Projeto: \u201cEm todos os espa\u00e7os: Ouvindo, pensando e construindo\u201d<br \/>\n<\/strong>Objetivo: Auxiliar todos os setores da escola, com o intuito de facilitar e ampliar o processo ensino-aprendizagem, acompanhando e entendendo as rela\u00e7\u00f5es que regem o mesmo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Telefone para contato (Ramal): 251.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Atribui\u00e7\u00f5es do Psicopedagogo Institucional A orienta\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica ao professor a fim de facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno como preven\u00e7\u00e3o, identifica\u00e7\u00e3o e redu\u00e7\u00e3o dos problemas educacionais nos diversos n\u00edveis de escolaridade. A orienta\u00e7\u00e3o profissional em conjunto com o psic\u00f3logo educacional, ao aluno do Ensino M\u00e9dio. Fazer media\u00e7\u00e3o entre os subgrupos envolvidos na rela\u00e7\u00e3o &hellip; <a href=\"https:\/\/site.facex.com.br\/?page_id=177\">Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":29,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/177"}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=177"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8230,"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/177\/revisions\/8230"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/29"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.facex.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}